¿HAS PERDIDO TUS DETALLES?

¿Qué es?

Es un proyecto que está dirigido a la formación de ciudadanía para procesos de control social, así como a técnicos y tomadores de decisión en gobiernos locales, ofreciéndoles una base fundamental para el desarrollo integral del buen gobierno, el cual establece que la ciudadanía no solo sea destinataria de las decisiones tomadas por los gobiernos locales, sino que se convierta en agente de cambio y creadora de sus propias alternativas de vida en un proceso de co-gestión del desarrollo local.

Objetivo:

El Objetivo que esperamos alcanzar con el desarrollo de la escuela es el fortalecimiento de las capacidades y habilidades técnicas y prácticas de los miembros de organizaciones sociales de base comunitaria (CCT, comisionados municipales, coordinadoras de sociedad civil, entre otros) así como de alcaldes, regidores, funcionarios y servidores públicos de instituciones gubernamentales (descentralizadas y desconcentradas) presentes en el municipio para lograr un Gobierno Local con niveles aceptables de participación ciudadana, transparencia y acciones efectivas a la rendición de cuentas.

EAS

  • La Escuela de Auditoria Social se implementara a través de un programa de formación dirigido a líderes comunitarios que realizan acciones o con potencial en materia de auditoría social, funcionarios municipales, y funcionarios de ONGDS que trabajan el tema, para lo que CONEANFO estará certificando a los egresados. Desarrollándose un programa estructurado en cinco módulos de capacitación, cada uno de ellos se desarrollará en tres fases, una presencial, una virtual y el acompañamiento puntual que combina la asesoría y el monitoreo en campo desarrollando por lo menos un ejercicio de auditoría social completo finalizando con las acciones de incidencia pertinentes de acuerdo a los objetivos y resultados del ejercicio de auditoría social.
  • Para el proceso de la escuela se desarrollaran 5 módulos de capacitación con un total de 126 horas de formación presencial, 60 horas de manera virtual y 148 horas de trabajo de campo, utilizando una metodología Andragógica.
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